儿童财商教育的目的：表面上是培养孩子创造和运用财富的能力，实质是培养健全人格，获得幸福人生的能力。

孩子的金钱观里，藏着他未来的样子，向孩子传授有关金钱的知识，是财商重要的一部分，但并不是全部。

  财商教育

孩子的财商教育，即结合品格教育培养孩子对于金钱的正确认知和独立思考能力，让孩子学会财务管理并懂得控制自己的欲望。财商教育不仅培养孩子认识、运用、管理和创造财富的能力，更重要的是激发孩子对生活的期望，提高理性的思维能力，培养诚实、守信、感恩、吃苦、付出等财富品格，树立远大理想，懂得为理想制定可实施的计划，最终得以实现和体现自我价值的幸福人生。

那么，培养孩子的财商教育应该先做什么呢？首先，要培养孩子的财商教育应该让孩子拥有属于自己的钱，让孩子学会正确地、有计划地花钱！

   如何让孩子拥有自己的钱？

首先我们得让孩子有机会跟金钱打交道，所以财商教育的第一步就是让孩子拥有属于自己的钱，如何让孩子拥有属于自己的钱，孩子做家务该不该给钱呢？

有的父母说做家务本该是孩子对家庭应尽的义务，如果做家务都给钱，那会不会因为我不给他钱他就不做家务了。也有父母说我想让孩子通过家务，体验劳动创造财富，想要零花钱，自己赚，那该如何去解决这两个矛盾呢？

首先思考一下我们大人的钱是怎么来的，钱是通过劳动换来的，那家务活属不属于可换取钱的劳动呢，要让孩子认识劳动的价值，为家庭作出贡献，从而获得相应的收入，必须通过自己的努力获得属于自己的钱，那就是对自我价值的肯定。

认识劳动价值的三个建议

壹

按照孩子的年龄段把家务活分成力所能及的和有一定挑战的两个类。

力所能及的指的是孩子应该做的，比如：打扫自己的房间，刷刷自己的碗等等。而不给钱有一定挑战的，指的是超出孩子年龄应承担的家务活，比如：买了家具回来，孩子帮着安装就可以有所奖励，主要是让他明白劳动创造财富，自己不干，花钱请工人干更贵，好处是当家庭节省钱的同时，孩子也赚到零花钱，好处二是孩子的动手能力得到了锻炼，通过模拟社会劳动，孩子学会很多东西。

   贰

好习惯养成，挑战奖励，奖励孩子去挑战一个习惯的养成。

比如常说的坚持21天养成主动帮父母分担家务的好习惯，为家庭作出贡献，从而获得相应奖励。为了让孩子们从小知道金钱运行的原理，明白劳动才能创造财富，明白赚钱的艰辛。

  叁

创收

比如让孩子去卖花、卖玩具等推销赚钱，让孩子从小知道金钱运行的原理，明白活动才能创造财富，明白父母的不易、挣钱的艰辛，孩子就会开始自觉地就会省钱，并开始理性消费。

培养孩子花自己的钱办自己的事，既讲节约又讲效果的财商智慧，这样培养出来的孩子会有更好的金钱责任感，能够能好地控制自己的财务，主导自己的人生。

诺亚舟国际幼教觉得明确金钱所有权是财商教育的根基，要让孩子花自己的钱办自己的事，首先需要让孩子拥有属于自己的钱，通过特殊家务劳动，让孩子赚取自己的钱，培养他们花钱，既讲节约又讲效果的财商智慧，这样培养出来的孩子有更好的金钱责任感能更好的控制自己的财物主导自己的人生。